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[牛爸牛妈] 普高学子留学世界名校的秘籍

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发表于 2016-3-13 10:13:16 | 显示全部楼层 |阅读模式

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牛娃简介
女儿:薛天韵
大学申请时期斩获University of North Carolina--Chapel Hill北卡罗来纳大学教堂山分校Babson College巴布森学院以及University of Virginia弗吉尼亚大学的offer!最后就读于University of Virginia—弗吉尼亚大学
大三暑假实习收到瑞银(UBS)香港美银美林(Bank of America Merrill Lynch)纽约摩根大通(J P Morgan)纽约的offer,最后选择摩根大通纽约总部
毕业后进入美国联想,第一年在香港联想工作。
Tips
University of Virginia弗吉尼亚大学为最初的8所“公立常春藤”成员之一,25所“新常春藤”成员之一,也是北美地区唯一被联合国教科文组织列为世界遗产的高等院。
(颜色区的标识都是世界顶尖水准)

牛爸专访(Q&A)
Q:薛天韵爸爸晚上好,很高兴你能抽出时间和各位家长分享你的育儿经验,现在先向大家做一下自我介绍吧~
A:大家好,我是薛天韵的父亲,很高兴今天有机会与大家交流关于孩子成长教育以及出国留学的问题。
Q:薛天韵爸爸您好,对于孩子的未来既然有出国读书的计划,为什么选择普通高中读书再出国,而没有选择就读国际高中?
A:在选择普高和国际高中的问题上,我的意见是根据小孩的具体情况,因为我的小孩在英语的学习上还是比较好的,我认为国际高中对于中国学生来说主要解决的问题是外语的问题,如果孩子的外语比较好的话,也可以选择上普高准备出国。薛天韵学习英语起步是比较早的,从小学开始一贯比较重视英语的学习,采取比较自然的学习方法,所以在口语以及听力上比较好,在初中和高中阶段参加了中央电视台的希望之星英语大赛,并获得苏州市第一名,高中时,获得省里的特等奖,进入中央电视台总决赛,并进入前20名,我认为她的英语有到达一定的水平,所以没有考虑去国际高中。
对于高中的选择问题,我们主要考虑课业负担不要太重,苏高中对于学生的管理方面还是比较开放自由的,没有很多应试的作业题目,所以小孩有自己的时间准备SAT、托福的学习,为准备出国创造了很好的条件和环境。
所以我的意见是如果孩子的英语水平还不错的话可以选择普高,如果觉得英语方面还需要利用高中阶段学习加强,上国际高中还是有很大的好处。

Q:那面对普高繁重的学业,薛天韵是如何准备国外大学需要的语言成绩、课外活动呢?谢谢!
A:对于中国学生来说,SAT的准备确实是一个艰难的挑战,薛天韵从初中毕业进入高中就开始准备SAT的学习,包括上了爱特的SAT培训班,以及自己在家做了大量的习题。我认为SAT的学习过程是一个不断学习不断提高的过程,其中词汇、阅读对中国学生都是有挑战性的,要考一个比较好的成绩,也是需要花费大量的精力、时间。SAT的准备尽量提前,在初三就着手开始,进行阅读和语法方面的训练,SAT学习主要还是靠孩子自己学习琢磨,上培训班起到引导和系统学习的作用。
对于课外活动,我们主要是从培养她的能力角度去考虑,而且在国内环境和条件下可供选择的条件和机会也不是非常多,那么我们主要也是鼓励她参加一些英语的比赛,主要一个活动是央视每年一届的英语风采大赛,让小孩参加这个活动,一方面提高英语能力,检验英语的能力,同时还可以认识很多有出国意向的同学;另一项活动就是模联的活动,参与这个活动也是为了通过不同的方式培养她自己的表达能力、思维能力,这对大学的学习也是很有好处的;其他活动就是参加苏高中组织的英语角活动,组织英语较好的同学定期去苏州图书馆担任辅导的工作。
总的来说,让孩子参加这些活动的目的是为了培养孩子英语能力及口头表达能力,也为进入大学学习、课堂讨论做好一些准备工作。
Q:就读弗吉尼亚大学后,接受全新的西式教育,孩子又有哪些改变呢?
A:进入弗吉尼亚大学后,薛天韵的学习情况还是比较顺利的,而且西方教育着重培养表达、思维能力,除了上课听课以外,学生很多时间、精力要花在阅读上,老师并会把课本从头到尾讲完,很多内容是要靠你自己预习、查阅,同时还有很多的小组作业,大家在一起讨论完成。
商学院的教育相比国内更加联系实际、联系社会,教师这方面和国内有很多本质的差别,国内的教师从年轻开始一直在学校任课、任教,很少有到社会上担任管理、经商的经历,弗吉尼亚商学院的教授很多都是银行、企业的高管,退休后到学校任教,不仅有丰富的实践经验,同时又有很高学历,无论实践还是理论都具备很好的水平。弗吉尼亚大学非常注重学生和教授的交流,每个学期学生都可以请两位教授一起用餐,费用由学校承担,学生可以根据自己的兴趣爱好去选择某个专业某门特长的教授吃饭交流,加深了学生和教授之间的联系。
企业公司与学校的交流也很多,很多课程都是企业拿课题到课堂中讨论,另外还有很多企业到学校办宣讲会,学生了解公司,企业也会在学校里面办很多比赛让学生参加。理论和实践相结合的教学,学生和社会的联系比较好。
美国大学非常注重暑期的活动,学生尽量争取在暑期申请公司暑期实习生,薛天韵大二申请瑞银香港实习,大三申请了银行实习工作,不仅提高各方面能力、了解社会,而且对自己职业方向选择也起到了很大作用。

Q:好的,谢谢薛天韵爸爸的讲解。确实,家庭对于孩子成长的影响至关重要。那么您在孩子的求学历程中是如何陪伴孩子的呢?
A:我认为家长在孩子整个成长过程中应该充当一个管理者、规划者的作用,因为家长对孩子是最了解的,而且家长陪伴了孩子整个成长过程,在整个过程当中,学校、教师能起的作用仅仅是在45分钟的课堂上教授孩子知识,她不太可能陪伴孩子从小到大的整个过程,就好比工厂的生产线一样,老师就是生产线上的装配工,而家长是整个过程中的管理者。
在小学阶段,我认为语言学习是这一阶段的主要任务,也是综合思维能力的体现,所以我们从小学开始着重英语的培养,把学习精力主要放在语言学习上,我们提供听力材料,让小孩由浅入深的学习英语,而且从语言学习角度来看,小学阶段应该是建立语感学习语言的最好时机,错过这个年龄窗口在高中、大学阶段学习效果就会事倍功半;中学阶段更多要培养的是抽象思维的能力,比如说数、理、化;幼儿园和小学阶段是形象思维的能力,比如说音乐、语言、绘画这些方面,我认为不同阶段体现出来培养的特点是不一样的,因此家长应该认真思考孩子各方面能力成长的需要,根据孩子成长的需要来进行管理和规划。另外比较重要的问题,家长要关注孩子精力分配的地方,比如玩游戏上瘾,就要采取措施加以管理。树苗成长需要进行枝丫的修剪,让养分长在主干上才会健康有型,孩子的成长也是,要关注精力用在哪些方面,对他的成长是否有利。关于习惯的培养问题,习惯比知识教育更重要,有很好的学习、生活习惯,对孩子顺利的成长会打下很好的基础。

Q:大学专业的选择是什么时间确定的?
A:对于孩子的特点我们是这样分析的:语言能力、思维能力以及表达能力,对物、理、化各个方面学习的情况都是特点的反映,根据这些表现分析孩子的特长,每一个能力都有它基本的要求,根据这些方面的需求和孩子特长方面的匹配,选择适合的专业。另外也要考虑到社会的需求以及将来就业的因素,根据对我女儿学习情况和特长分析,她在口头表达、语言学习、逻辑思维、数学等方面基础不错,但是生物、化学、动手方面能力还是薄弱,所以我们为她设想了财经方面专业作为后期专业选择的方向,另外选择经济、政治、社会方面课外读物,看孩子对这方面的知识是否感兴趣,是否能接受这方面知识。通过课外读物发现兴趣,喜欢理工科的学生买科普类书读,拓展思维。

自由问答


Q:孩子本科的专业是?
A:本科是弗吉尼亚大学商学院金融和会计专业,另外选修了经济系的经济专业,进商学院是大二下学期申请,大三进入商学院学习。美国大学专业学位的授予根据你选修课程颁发,每个专业都有规定的选修课程,选修完就颁给你学位。所以美国大学专业学习是非常自由的,完全根据学生兴趣爱好学习,按照专业课程要求来安排学习的课程,需要学生有比较好的组织、规划能力。
Q:专业的选择是在什么时间?
A:虽然大二下学期进入商学院,但是商学院网站上有进入商学院需要修的课程,这些课程在大一、大二时就要修完。我觉得作为学生来说,在大一下学期就必须确定自己将来学的专业了,在大一阶段可以选很多专业共同的基础课,同时可以参加专业的社团活动,来了解各个专业的特点,决定自己专业的方向。
Q:孩子在成长过程中是否遭遇过挫折?您是如何引导她的?
A:孩子成长过程中也会遇到问题,面对问题时只有与小孩沟通、分析才能解决问题,在SAT考试时,第一次考试成绩并不是太理想,2000分,我们与孩子探讨、分析哪些方面薄弱,需要怎么加强提高,总结得出孩子英语是一直是采取自然学习的状态,很少进行应试的教育,做题和语法的训练太少,为解决这一问题就到爱特学习语法,后期的考试就有很大提高。所以说在孩子成长过程中有任何问题就要及时沟通,大学期间我们每周都会通话,介绍她近期的学习情况,有什么问题也会与我们讨论,家长与孩子保持沟通,是很重要的方式,相互之间对于问题深入探讨,大家共同克服前进中遇到的障碍。
Q:薛天韵有没有参加高考?高考成绩怎么样呢?
A:没有参加高考,应付高考和SAT实在是应付不过来,所以就放弃了高考,而且高考前就拿到大学offer,没有必要参加高考。
Q:您是如何养成与孩子沟通的习惯,让她愿意分享心中所想?
A:沟通本身是习惯的问题,所以我也讲过,养成良好的习惯是非常重要的,从小开始一直与小孩讨论问题,不能说一直不了解不沟通,高中突然再开始谈这些问题就会很不习惯,而且保持这个习惯孩子也不会认为有什么问题是不能和家长沟通的。
Q:普高老师知道她预备出国有没有对她特别待遇?
A:我的小孩在苏高中时正常参加学习,小高考之后就分流,出国的就回家学习,继续参加高考的学生就留在学校学习,所谓的小高考就是学业考试。高二以后基本就是在家里学习,不到学校去了。
Q:本科出来就工作,后续提高有所规划么?
A:目前在香港联想全球财务规划组工作,在科技公司的平台上进行财务的规划和策划,对未来业务的成长有很大的帮助,是很好的基础。
Q:初中毕业就读国外的高中课程是否合适?
A:初中毕业生读国外的高中,如果在英语方面没有太大问题应该是合适的。

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