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[备考攻略] 留学考试,我有妙招

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发表于 2016-3-10 15:18:49 | 显示全部楼层 |阅读模式

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留学标化考试很难?今天教你一招!!
资深英语老师传授秘籍:
不管是教处在哪个阶段的孩子,我都发现,单词记忆和掌握永远是学习的主旋律,而现有的很多单词记忆的方法,基本上都是只针对单词本身,没有使用场景的单词记忆是孤军奋战,又辛苦又枯燥,不仅遗忘率高,而且更可怕的是会混淆各种拼写类似、发音类似的单词。其实语言习得对于孩子们而言,并不是一门学术知识的学习,而是生活实用技能的掌握,就像我们的母语学习,所有人都是在不需要深入研究汉语言文学的前提下就早早的掌握了汉语的听说读写,不仅仅是因为使用频率高和环境浸入深,更重要的是大家无论是教还是学,都有明确的目的性和针对性。所以,我们换位思考一下,不管用任何词汇书或记忆软件,我们在记住某个英语单词的同时,对何时会用到这个单词以及如何使用这个单词一无所知,这种潜意识中的茫然感只会让我们抵触这个单词,结果就是快速忘记。
所以,在记单词前,我们要先弄清楚单词含义的针对性。
英文中的每个实词,一般都包含三层含义:日常生活用语daily conversational use;专业术语technical terms;学术用语Academic words。大家可能会觉得不可思议,难道连大家耳熟能详的单词都有那么多意思么?举几个大家都熟悉的单词做例子:Minute:大家一定能够脱口而出这个单词的意思,分钟!当我初一时第一次接触英语,以及学会这个单词的时候,我在课间问了英语老师一个问题,这个单词的拼写为什么和它的发音不一致呢?为什么拼写不是minit,而是minute,当时英语老师先没有回答我的问题,而是告诉全班,英语课代表选出来了,就是我。她很开心对我说,这个单词还有一个符合拼写规律的读音,minute,而且这个读音对应的意思和分钟没有任何关系,词性也改变了,表示尺寸小的。后来我大学阶段备考剑桥商务英语高级证书,又发现,minute如果是复数形式,还有会议记录的意思。
所以,日常生活中,minute表示分钟,学术文章中,minute表示尺寸小,商务工作场景中,minutes表示商务专业术语中会议记录的意思。
再举一个例子:check日常生活中,它的含义也有很多,检查;买单(帅气的抬起右手和竖起食指,对服务生小声说,check,please!);check in(机场值机、火车地铁入闸口和酒店登记入住);check out(出闸口、酒店退房和图书馆借书)。专业术语的意思是支票,英式拼写是cheque。
而学术用语方面,表示限制。这个意思可能是孩子们很少甚至从没有接触到的,不是因为这个意思用的少,而是因为使用这个意思的文章类型学生们接触的少,这就是学术英语类文章,包括英文小说、散文、诗歌、评论性文章,而这些文章就是原汁原味的英语考试阅读必考的文章,比如SSAT,SAT,ACT,GRE,GMAT,LSAT。
还有一个常见的例子:Course课程但是main course是什么意思呢?很多学生会脱口而出:主要课程!甚至会有学生很专业的回答,必修课!其实必修课的说法是required course,而main course则是西餐正餐中主菜的意思。大家都知道西餐正餐分为三道程序:头盘也就是开胃菜appetizers,然后是主菜main course或者entrée,最后是甜品dessert。而在学术英语中,这个单词表示路线路径。比如雅思阅读文章中steer a narrow course between attractiveness and evidence,意思是在布置博物馆展品时,专家们必须小心权衡展品的选择,既要做到吸引人,又不能扭曲历史。这种用法是雅思中惯用的隐喻,小心权衡就像开车时小心把握方向行驶在一条窄窄的路上。举了那么多例子,相信大家已经对单词的三层含义有了基本的概念。在弄清楚了单词的三层含义的基础上,我们再有针对性地选择不同方法来记忆单词。 比如初中的小朋友,学习英语的目的有两个,一个是日常运用,一个是出国留学备考,至于学校里的英语成绩,这是达成了前面任何一个目的后的附带效果。
日常英语词汇,记忆的关键是要对这些单词常见常用。我觉得记事贴是一个很好的工具,家长们可以和孩子一起动动手,把家里的所有东西,都贴上一个记事贴或者静电贴,上面写着这个东西的英文名。读书时我的房间和宿舍房间就充满了记事贴和冰箱贴,小时候写的是物品英文名,大学时写的是书名/诗歌名和对应作者年代流派。

这个灵感是来自于小时候翻阅英语字典。很多英语字典的附录部分都有图文并茂的家庭成员关系树,日常生活用品配图及名称,我翻阅的频率非常高,但还是会忘记一些单词。后来转念一想,为何不把这些图片中的内容搬到房间里呢,每个物品都配有自己的英文名图标,所以我就开始动手,买了好多的记事贴,对照字典,写一张贴一张。我的床头上贴满了各种卧具的名字,枕头pillow,枕套pillowcase,床单sheet,被子quilt,被罩quilt cover,床头的台灯reading lamp,灯罩lamp shade,电源插座socket,插头plug。
我给大家提供一个日常英语图解字典的PDF版本,大家可以根据里面的图示制作相应的即时贴,也可以到万能的淘宝上选购图文并茂的英文单词卡,甚至可以买到对应厨房和卫生间的防水贴纸。
和孩子一起精心打造好一个英语小天地后,每天走在家里待在房间里,睁开眼转转头就是这些单词和它们对应的物品,大家肯定会发现,不需要额外费神,单词就扎根在脑袋里了,和母语一样深刻。 后来研究生阶段我在英国读书,英国的大学宿舍房间的墙面上都会有一个布告板,上面有大头钉,方便学生钉上课表、日程或其他重要的东西。我超爱这块地方!住进宿舍的第一天,我就把厨房里我没有用过的厨具都贴上了标签,厨具utensil/kitchenware,烤箱oven,烤面包机toaster,烤肉架grill,电磁炉induction cooker,高脚凳bar stool。而布告板就成了我贴上每天外出时见到的新词汇的汇聚板。我会随身带着记事贴,随时记录下上下课途中或购物超市里遇到的新词汇。在超市Tesco购物时,我向工作人员询问cart在哪里?工作人员一开始很困惑,弄清楚之后,他告诉我,超市推车叫Trolley,而不是cart。那个时候我才明白,原来在英国,超市推车和机场的行李车都叫做trolley,而cart是飞机火车或餐厅里推食物的推车,但是在美式英语中,cart可以表示以上所有的意思。比如在学校食堂cafeteria/canteen/refectory里,我学会了整个用餐程序,回到宿舍,我就把整个用餐流程写在纸上,钉在了布告板上:先取托盘tray,然后排好队queue,沿着带有加热功能的食物柜台heated counter,上面摆满了分好在盘子里的各种菜肴dishes,告诉食堂工作人员canteen staff,需要取哪道菜which dish to choose,最后带着托盘里的菜来到收银台cashier刷校园一卡通smart card,拿好餐具cutlery,接下来就可以找到一个空座位坐下来享受美食啦。我最喜欢的是window seat with a beautiful view of the fountain and garden,靠窗的有喷泉和花园景色的座位。用餐结束后,再把托盘连同里面的盘子和餐具一起送到托盘架上tray stack,如果有喝玻璃瓶装饮料bottled beverage,可以把瓶子送回收银台,拿到瓶子押金的退款deposit refund。后来在教雅思口语的课堂上带着学生们讨论口语新话题时,学生说他考试中遇到了中餐是否受到了西式快餐影响这样的话题,他感到很困惑,不知道如何作答。我说当然有影响,在西式快餐的影响下,中餐也发展出了一个分支,中式快餐,而整个就餐方式和我之前记录的流程几乎一样,而且摆放食物的柜台也是带有加热功能的,The most obvious impact on traditional Chinese food is that we are starting to be more concerned with the efficiency of dining. Therefore, Chinese fast food restaurants begin to emerge. The food there are readily made and put on heated counter to keep warm. Instead of order at the table, people hold trays and queue along the counter to choose the dishes they like. It’s more like a public canteen. 整个回答中用的单词都是日常生活词汇,讲述的也是生活中非常普通的场景,但学生对这个话题感觉手足无措的原因,是因为他无法用英文来表达日常生活中常见的物品和场景。一旦这些单词搞定了,我们需要的就是用简单的句子把它们串起来就好了。 刚才说的是日常生活词汇的积累,学术类词汇的积累需要的也不是疯狂的背单词书,而是固定的选择几本杂志,我最最推荐的一本杂志,英语文摘,English Digest,不仅仅有中英文对照,文章类型和风格也包罗万象,专业性和趣味性兼顾,非常适合英语词汇的积累和阅读能力的培养。
然后孩子们可以准备一个本子,把每篇文章里不懂的单词查阅整理下来,久而久之,大家会发现,有些单词出现的频率特别高,这就是high-utility Academic words,高频学术词汇,而这些单词,就是SAT,ACT的考查词汇啦,所以战胜美国高考词汇,得来全不费工夫。
相信会有学生或家长会问:用词根词缀记单词好不好。词根词缀是学习单词的好方法,就像中文汉字的偏旁部首一样,词根词缀可以让我们更好的了解单词,掌握单词的构造发音和含义。但是如果贸然用词根词缀作为记忆单词的方法,可能会带来一些问题。因为词根词缀的变形太多,非常容易混淆。比如举一个非常常见的例子in-:这个前缀相信大家都能够立即反应出它的意思:内部的和贬义前缀Internal,interior,innate,Incomplete,inconsistent,inconvenience。但是在课堂上,当我问到invigorate这个单词,并且告诉他们vigor是表示活力生机勃勃的时候几乎所有的学生都是脱口而出:失去活力!但是恰恰相反,这个单词是充满活力的意思。为什么呢?因为in-在这里是en-的变形,表示动词词缀增强。类似的还有im-,这也就是为什么impossible表示不可能,而important表示重要的,因为它们并不是一个前缀。所以词根词缀是有了一定词汇量后再拓展的方法,我的建议是在词汇量达到6000到8000以上,并且有专业老师的指导的基础上,再进行纯粹的词根词缀的拓展学习。 最后再强调的是,捧着单词书短时间强记单词,只会遗忘或混淆,我们需要的是让单词在我们身边每天见到它们,需要的是在阅读文本中读到它们,真真切切感受到它们的用法。
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