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【微讲座·第15场】美国本科留学规划

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发表于 2016-3-3 16:11:46 | 显示全部楼层 |阅读模式

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在留学一站通第15期微讲座中,我们请来了有着八年美本时间规划工作经验的资深留学规划师——爱特精英教育的王强老师,为大家带了一场干货十足的讲座。王强老师就美国高校类型、申请美国本科所需的条件、申请的时间节点,以及高中三年的时间规划这四方面展开了精彩的论述,引来好评如潮。


(下面为讲座内容整理)

各位家长早上好, 我是来自于苏州爱特精英教育的王强, 很荣幸可以来群里来跟大家分享一下关于美国本科留学的规划, 今天我会从以下几点给咱们家长阐述。

一 美国高校类型介绍
二 申请美国本科需要哪些条件
三 申请的时间节点
四 高中三年的时间规划


美国高校类型


从学位授予角度来看,美美国大学大致分为三类:综合性大学( University)、 文理学院( Liberal Arts College)、 社区学院( Community College)。

一、综合性大学
我们先了解下综合性大学, 综合性大学就是我们日常所听到的哈佛大学、 耶鲁大学、 麻省理工大学等学校,一般规模庞大、 组织复杂、 师资充实、 设施完备, 设有以文理学院为核心的若干学院,可修学位的课程除通常的文理课程外, 还有工程与技术、商科、 国际问题、 卫生、教育、农业、 家政、 建筑、 传播、新闻、图书馆学、 旅馆管理等。学制一般为四年大部分综合性大学注重研究工作, 不仅拥有设备先进、 实力雄厚的研究机构, 也设有以向高校和社会输送教学和研究人才为双重使命的研究生院, 因此这些大学又被称为研究性大学。此外, 许多综合性大学还设有若干高级专业学院, 如法学院、 医学院、 牙医学院、 管理学院等。 进入这些专业学院学习往往需要 4 年大学本科学历,学制通常为 3-4 年, 时间长费用高,但入学竞争仍异常激烈, 因为拥有专业学位是跻身收入丰厚的专业领域的先决条件。

二、文理学院
文理学院可能很多家长不是特别熟悉, 但是文理学院也是构建美国本科教育的重要基石,学校开设课程包括人文学(语言文学、 哲学、 艺术、 音乐、文化史等) 、社会及行为科学(历史、地理、 经济、政治、社会学、人类学、 心理学等) 和自 然科学(数学、 物理、 化学、生物学、地质学等) 三大领域。 现在有的学院也增设了诸如企业管理、 护理、 教育等学科以适应当地的需要; 学制一般为 4 年。 文理学院或文科学院向毕业生颁授的最普遍的学位是文学士和理学士, 专科学院则授予专业学位。
文理学院的特点是它更强调的是对” 人” 的教育, 而不是对“技艺” 的教育, 它关注的是如何把一个人教育成一个能够独立思考、 具有价值观和道德操守、 了解文化差异的健康个体。通过对学生的全面教育, 培养学生批判性思考能力和分析问题能力。 文理学院会教授学生自然科学、社会科学和人文科学的知识, 不培养具体的人才, 而是进行自 由教育。

三、社区学院
社区学院是美国教育的重要组成部分,大部分为公立, 多半为地方社区所举办。 目前美国共有社区学院 1200 余所, 占全国在校大学生总 数的 40%, 社区学院提供 的课程有两类: 一类为过渡性文理课程, 相当于 4 年制大学的头两 年,学生毕业后可转入 4 年制大学继续深造; 另一类为职业技 术课程, 毕业生直接就业。 社区学院毕业一般颁发的是准学士学位或大专学位。
社区学院具有开放性、 多样性和灵活性等特点: 入学条件简单, 不限年龄, 亦无须通过入学考试; 学习时间灵活, 有全日、 半日、 周末、 夜间课程的多种选择, 还有寒暑假开设的假期班; 修业年限较短, 收费低廉。 但是对于中国留学生来说, 社区学院也是值得商榷的, 如教学设施和师资相对薄弱、 学生程度参差不齐、 流动性大等。 所以, 社区大学不到最后一步不要选择。

文理学院和综合性大学的区别
· 综合性大学既有本科教育又有研究生及博士后教育,而文理学院只有本科教育。
· 师生配置方面,文理学院规模小、人数少, 师生配置好; 综合性大学规模大, 人数多, 师生配置不好。
· 文理学院学费稍高, 生源主要是美国的中层阶段,学术氛围超强,学风好。文理学院申请奖学金难度比综合性大学稍简单, 综合性大学基本很难申请到奖学金。



申请美国本科需要哪些条件?


首先咱们学生要在国内完成高中教育或者同等学历;其次我们在申请过程中要提交以下材料。

一、 学校成绩
包含初三成绩及高中申请递交前各学期期末考试成绩。 在学校成绩方面很多家长会有疑问----关于小高考成绩提不提供? 对于去美国的学生,是完全不需要提供小高考成绩的。当然也有部分学校会以小高考成绩为参照开出高中成绩单。 从申请角度来看, 美国大学非常关注学生在平时学习的表现, 但是现在由于国内普高开出成绩虚假水分较多, 所以参考值也在下降, 但是有些大学是明确要求学生成绩要达到一定标准的。 如果是国际课程方向的, 比如说 A-level, 由于是全球统一考试, 完全真实。 成绩公信度高, 美国大学比较信任。

二、标准化考试成绩
1. 语言考试(托福、 雅思), 虽然都是语言考试但是去美国的话建议最好是考托福,毕竟是美国举办的英语能力考试。
2. 学术能力测试 (SAT、 ACT), SAT 与 ACT 都被称为美国高考,其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考.
3. SAT2(学能倾向测验), SAT2 考试有别于 SAT1, 它是一种专项考试,考察学生某一科目的能力, 故又被称为 SAT SUBJECT TESTS。 目前 SAT2 分为数学、 科学、语言、 英语、 历史与社会科学五大类。 其中数学类有数学一和数学二两门,科学类有物理、 化学、生物三门, 语言类有法语、 德语、 西班牙语、 中文、日 语、 韩语、希伯莱语、 拉丁语等十二门,英语类只有英语文学一门; 历史与社会科学类有美国历史和世界历史两门。 以上加起来共计二十门考试.中国考生基本在数理化三项中选择 2~3 门

三、实践活动及个人特长
在中国, 高考分数决定了决定学生读怎么样的大学, 但是在美国成绩只是一部分, 美国大学都很重视留学申请者的社会实践能力与特长, 如果你有很好的社会实践经历, 会为自 己增色不少。 对于在应试教育下成长的中国学生, 不一定每个人都有各方面的特长,但是丰富的社会实践、 独特的人生经历同样可以打动招生官。

四、文书及材料
在美国学校的申请过程中, 能否向你希望进入的学校提供像样的申请文书是申请能否获得成功的关键, 在美国大学看来, 分数绝不是衡量一个人的唯一标准, 甚至也不是最重要的标准。 他们通常希望全面评估申请人的专业水平、 成就、 抱负和个人品德, 而这些东西往往无法单纯从分数上反映出来, 那么申请文书相当于不见面的面试。 你要通过这些文书, 让你希望能去的学校招生官更全面的了解你。 这些文书还得能够展示你的性格和人格力量。要尽量写得生动、 具体, 让教授们读了以后好像已经见过你本人一样。


申请本科的时间节点


高中申请美国本科的时间是最后一学年的上学期, 如普高一般是在高三上学期开学、国际课程三年制和普高申请时间点是一样的, 如果读的是四年制那么申请时间是在第四学年的开学。

申请时间分为两轮。 第一轮叫提前申请( EA), 第二轮叫常规申请(RD)。
其中提前申请又分为两种。一种叫 early decision(提前决定, 简称 ED),一种叫 early action(提前行动, 简称 EA)。 ED 和 EA 的申请寄送材料截止时间一般为 11 月 初, 最晚在 11月 中旬。 所以, 如果提前申请,要在 11 月 前拿到新托福、 SAT 成绩, 并且所有的申请材料都要准备好。 提前申请有一个好处, 那就是在 12 月 中旬就会知道录取结果。 如果申请成功, 当然皆大欢喜, 后面的时间就会很轻松, 只等准备签证和行前准备。 如果申请没有成功, 也可以转入常规申请, 开始第二轮奋战。

在这里简单说明一下提前申请中的 EA 和 ED 的区别, 首先 ED 只能申请一所学校, 而EA 可以申请很多学校;其次 ED 申请后一旦学校录取你了, 你必须要去, 不能拒绝对方学校。 而 EA 学校录取你了, 你可以选择去或不去; 最后 ED 虽然只能申请一所学校但是录取率会比 EA 更高一点, 所以申请时候我们一般 ED 都会选择自己最喜欢的学校。从以上的时间节点看, 如果我们要去美国读本科准备比较充分, 那么在高一、 高二就应该完成相关类的考试、社会实践活动及文书等材料。


高中三年时间规划


好的规划成功的一半, 那么我们看看留学美国高中三年应该如何去规划,我举一个学霸的案例。



规划因人而异,我们会根据每个阶段出现的随机状况进行调整。

茅同学学习很踏实,但第一次考完托福便出现了一些问题,同时也是每个同学都普遍会出现的问题。

茅同学的托福首考安排在了暑假的8月30日,分数为83分,这个分数离我们所预设的分数又很大差距。原因归结于——茅同学虽然学习态度认真,但不属于考试型的学生,考试时出现了紧张。

实际分数与预设分数出入很大,这是很多考生都会出现的问题,而对于这个情况,我们需要立即进行下一次考试吗?

对于83分这样马马虎虎还算可以的分数,我们的建议是——进入下一个阶段的学习。但是孩子在与一些高分同学的成绩对比中,容易产生失落的情绪,可能会想要立马再考。然而,托福大于80分的时候,我们不用继续在托福上耗太多时间,因为托福是一项语言考试,本身具有一定的周期性,只要保持周期性的练习,还是可以有很大提高的。所以,她的第二次考试,我们安排她在第二年的4月份考试,而这一次,她的分数是103。

因此,家长对于孩子的学习,不应该只看到分数,更多的应该是孩子的能力到底有没有充分发挥,只看重分数的话,会因为分数而把规划打乱。

整个规划的介绍我大致介绍到这里,家长可以根据我提供的案例进行参考。


  自由问答  
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如果类似茅同学这样的成绩,托福110,SAT2200,ED学校的选择,如果希望填高一些top10的,您建议冲刺什么学校呢?

我觉得在学校的申请这一块,我们也更多的关注专业情况。因为学校的专业排名和综合排名会有所区别。以茅同学成绩申请前10名,如达特茅斯、杜克等还是有些可能的,但其他的可能就有点难度,在校GPA相对偏低了一些。


[size=3em]
ED学校的选择上是最难的,能否请您再讲讲?

ED唯一需要注意的是最好是和分数相对比较匹配或是相对要求比你分数较高一点的。因为不会造成因为你是高分、学校又选择比较低,最终它一旦ED录取了你以后你就没有机会再去选择其他的学校了。


[size=3em]
专业能否填未定型呢?

这个是不可以的,一般综合性大学都是需要填写专业的。要说明的是,因为我们在申请的时候文书里面会涉及到这个。如果你没有,那文书就没办法去写了。

                                                                                                                                            20:33                                      微讲座·留学规划语音实录                     来自留学一站通                                                        





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