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[名师高徒] 论IB文学书的正确打开方式

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初中生

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发表于 2016-1-20 15:34:06 | 显示全部楼层 |阅读模式

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很多同学都苦于如何提高文学成绩,甚至有同学盲目地陷入题海战术,以为多做真题就能取得好成绩。其实要想提高文学成绩,首先要提高文学素养,培养对文字的感觉,然而前提必须是读书,尤其是精读。


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第一,提早阅读。一般老师会在上学期末告知下学期甚至下一学年的书目,所以一旦获知书目后把书买好,使得假期有书可读。这一点看似简单,但很多同学却不愿意做,总是等着开学了,老师开始讲作品了,才匆匆忙忙去图书馆借书来看,这样的阅读效果可想而知了。   


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第二,精读文本。很多同学读文本往往会用读言情小说或者网络文学的方法来读,结果读完后仅仅只记得大概情节,对于其中的艺术手法运用,语言特色全然不知,这样显然是不对的。拿到一本书,以小说为例,首先要翻开封面,封面后的左侧一般会列出作家介绍,这是需要关注的,要知道作家是叫什么,哪里人,多少年出生,写过哪些作品。这些知识都有助了解文本。其次,阅读序言。序言的阅读能让读者心里对作品有底,知道大概讲的是什么故事,其他人如何来评价这部小说,这部小说的特色在什么地方。然后,通读小说。读小说要达到以下要求:1、掌握故事情节;2、梳理人物形象;3、大致知晓小说采用了哪些手法来刻画人物或者讲述故事;4、总结小说的语言风格。


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第三,知人论世。如果精读文本已然做好,那么就告别了读小说的过程,而到了研究小说的阶段。首先,研究作家。作家创作一部作品绝不是偶然的,与社会潮流相关,当然与作家自身更是密切相关。如何研究作家呢?1、阅读传记;2、阅读作家散文(往往作家的真实想法都会流露于所创作的散文中)。其次,研究背景。背景包括社会背景和文学发展潮流,这对于同学们自学可能有些困难,可以稍加了解,上课的时候听老师讲或者跟老师同学讨论。   

第四,了解他人评价。相信通过精读文本和研究作家,同学应该对作品已经有了自己的判断和鉴赏,这时需要补充他人的眼光视角。


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第五,如果想更精通此文本,可以阅读作家其他相关作品。比如学卡夫卡,老师选的小说是《变形记》,那么同学完全可以自行再阅读卡夫卡其他作品,如《地洞》、《判决》、《在流放地》等,因为单独阅读《变形记》肯定不足以了解卡夫卡的创作风格。阅读其他作品的同时要思考,所学的作品与其他小说有何异同之处,是否构成了一条作家创作脉络,形成作家独特的创作风格还是所学作品与其他小说的差异比较明显,是什么原因造成了这种差异等等问题。


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总结而言,如何高效阅读一部作品:1本作品+1本传记+1本研究资料集或5-10篇研究文章+若干本其他作品(视时间和兴趣决定具体读多少本)。

切记阅读时注意效率,有同学一本小说读了一个假期还没读完,请问你读到后面还记得前面的内容么?

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发表于 2016-1-20 15:46:55 | 显示全部楼层
IB文学课,英语母语的学生成绩还是比中国孩子好,中国孩子得下功夫 啊
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发表于 2016-1-26 15:52:17 | 显示全部楼层

分享给周围的朋友了
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发表于 2016-1-26 15:52:36 | 显示全部楼层
楼主精心编辑,给好评
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发表于 2016-1-26 15:53:12 | 显示全部楼层
感觉不只是学习,干什么事情计划都很重要
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发表于 2016-1-26 15:54:26 | 显示全部楼层

还是想有一些具体的书分享一下
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发表于 2016-1-26 15:54:48 | 显示全部楼层

很多人生道理在里面啊f
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初中生

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发表于 2016-1-26 15:55:56 | 显示全部楼层

这个分享我给100分w
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发表于 2016-1-26 15:56:48 | 显示全部楼层

看帖怎么可以不顶贴呢,我注定是好人
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初中生

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发表于 2016-1-26 15:56:58 | 显示全部楼层

相关性阅读是阅读一个重要的线
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